Цели: познакомить учащихся с творчеством Г.А.Скребицкого; дать понятия о весенних изменениях в жизни животных; развивать навык чтения; выборочного чтения; развивать внимание, речь детей; учить работать в группе, в паре; воспитывать любовь к животным, к родной природе.
Программа внеурочной деятельности «Мир сказок» составлена с учетом требований современной педагогики в соответствии с интересами учащихся младшего школьного возраста. Программа рассчитана на один год для учащихся 1 классов.
В программе воспитания «Познай мир» заключен значительный воспитательный потенциал, дающий возможность подрастающему поколению осознать себя как личность, и главное – сформировать умения и навыки общения в коллективе, проявления активной жизненной позиции, потребность самостоятельно принимать решения в различных жизненных ситуациях. Программа рассчитана на детей 1 - 4 класса.
Целью данной работы явилось исследование роли воды в жизни всего живого на Земле. Выполненные опыты и наблюдения помогли убедиться в том, что вода необходима каждому организму; помогли узнать, что вода может лечить, но при этом, она сама должна быть «здорова» и понять, что делают предприятия нашего города для сохранения чистоты воды.
Цель урока: Развитие умения выбирать подходящее для прилагательного безударное окончание, пользуясь известными ученикам способами проверки безударных окончаний имён прилагательных.
Цели: 1.Учить дружить, взаимопомощи. 2.Развивать память, мышление, творческий потенциал каждого возраста 3.Воспитывать патриотизм, справедливость, чувство долга, любовь к Родине, семье.
Материал содержит задания для устного опроса, с использованием средств обратной связи (вееров). Можно использовать на этапах: актуализации, закрепления и проверки знаний.
Марш - такой знакомый с детства музыкальный жанр. Каковы его отличительные признаки, насколько широк круг маршевой музыки, как слушать и исполнять маршевую музыку - обо всё этом идёт речь на занятии в начальной школе. Тема урока воплощена через форму интегрированного занятия. Цель: ознакомить учащихся с многообразием разновидностей жанра марша и через эвристическую деятельность выявить основополагающие признаки маршевой музыки.
Педагог: Кузнецова М. Г.; Кравец Е. В. |
Добавил: 5soldo | Уроки, конспекты |
Просмотров: 6857 |
Загрузок: 1014 |
Дата: 05.02.2013
| Комментарии (0)
Представленный мастер-класс может быть использован на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Работа выполняется в технике граттаж. Данная техника будет интересна и для маленьких детей, и для взрослых.
Очень увлекательный и универсальный сценарий! Включает в себя стихи, песни, частушки, загадки, драматизацию, подвижные игры. Может быть использован как а) самостоятельный сценарий праздника; б) как закрепление по пьесе "Снегурочка" в курсе литературного чтения; в) в ДМШ и ДШИ по опере Римского-Корсакова. Проводится на улице с участием родителей. Необходим баянист для музыкального сопровождения праздника.
