Конспект интегрированной контрольно – проверочной непосредственно образовательной деятельности в по образовательным областям: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Музыка», «Художественное творчество» на тему: «Умники и умницы»
Праздник проводится совместно с родителями. Цель праздника: развивать наблюдательность, ловкость, точность движений, глазомер, внимание, чувство порядка, память, слуховое восприятие, осязание; создать радостное настроение у детей и взрослых, чувство сплоченности между детьми и родителями.
Занятие во второй младшей группе «Гномики» д/с «Пчёлка». Воспитатель высшей категории – Фигуровская В.С. Цель: Развитие осознания того, что ты являешься гражданином одного из городов России с богатой истории – города Смоленска. Задачи: 1. Расширять знания детей о достопримечательностях города. Знакомить через них с его историей. 2. Развивать чувство патриотизма. 3. Развивать социально-коммуникативные навыки.
Совместная деятельность с детьми представляет собой калейдоскоп игр и упражнений по развитию мелкой мускулатуры рук у старших дошкольников. Игры объединены единым сюжетом. Предложенные игры и упражнения могут быть использованы по отдельности в различных видах деятельности со старшими дошкольниками.
Данный вид деятельности представляет собой учебную игру-викторину – занятие, которое имеет определённые правила и служит для познания, отдыха и удовольствия; характеризуется моделированием жизненных процессов в условиях развивающейся ситуации.
Актуальность использования данной программы подтверждена исследованиями ученых-тифлопедагогов Института коррекционной педагогики РАО Л.Солнцевой, Л.Плаксиной, В.Денискиной, Е.Н.Подколзиной, которые показали, что снижение или слабость зрительных функций в период дошкольного детства влияет на ориентировочную, познавательную, контролирующую функцию восприятия.
Наш проект направлен на знакомство детей с птицами и животными, которые обитают в Австралии. Дети узнавали о жизни животных и птиц из книг, средством подвижных и дидактических игр, бесед.Для детей была проведена игра «Что? Где? Когда?» на тему «Путешествие по Австралии» с участием родителей»
