|
|
| На сайте всего: 6 Гостей: 6 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 1202
Показано материалов: 286-300 |
Страницы: « 1 2 ... 18 19 20 21 22 ... 80 81 » |
Конспект интегрированной контрольно – проверочной непосредственно образовательной деятельности в по образовательным областям: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Музыка», «Художественное творчество» на тему: «Умники и умницы» |
|
Праздник проводится совместно с родителями. Цель праздника: развивать наблюдательность, ловкость, точность движений, глазомер, внимание, чувство порядка, память, слуховое восприятие, осязание; создать радостное настроение у детей и взрослых, чувство сплоченности между детьми и родителями. |
|
Занятие во второй младшей группе «Гномики» д/с «Пчёлка». Воспитатель высшей категории – Фигуровская В.С. Цель: Развитие осознания того, что ты являешься гражданином одного из городов России с богатой истории – города Смоленска. Задачи: 1. Расширять знания детей о достопримечательностях города. Знакомить через них с его историей. 2. Развивать чувство патриотизма. 3. Развивать социально-коммуникативные навыки. |
|
Данный материал будет актуален для воспитателей ДОУ при организации ВОП. |
|
Совместная деятельность с детьми представляет собой калейдоскоп игр и упражнений по развитию мелкой мускулатуры рук у старших дошкольников. Игры объединены единым сюжетом. Предложенные игры и упражнения могут быть использованы по отдельности в различных видах деятельности со старшими дошкольниками. |
Педагог: Емельянова Лариса Викторовна |
Добавил: trula |
Занятия |
Просмотров: 3294 |
Загрузок: 557 |
Дата: 17.10.2014
| Комментарии (0)
|
Данный вид деятельности представляет собой учебную игру-викторину – занятие, которое имеет определённые правила и служит для познания, отдыха и удовольствия; характеризуется моделированием жизненных процессов в условиях развивающейся ситуации. |
|
Уважаемые коллеги! Предлагаю вам, оценить памятку для будущих родителей. Приветствуем, Вас, в нашем детском садике «Сказка» |
|
Воспитание любви к природе через придумывание и чтение экологических сказок |
|
Данное мероприятие помогает уточнить и расширить представления детей о насекомых. |
|
Актуальность использования данной программы подтверждена исследованиями ученых-тифлопедагогов Института коррекционной педагогики РАО Л.Солнцевой, Л.Плаксиной, В.Денискиной, Е.Н.Подколзиной, которые показали, что снижение или слабость зрительных функций в период дошкольного детства влияет на ориентировочную, познавательную, контролирующую функцию восприятия. |
|
Программные задачи:Создать у детей весёлое праздничное настроение-больше улыбок,больше смеха. |
|
Цель:
Поощрять интерес к учебной деятельности. |
|
Наш проект направлен на знакомство детей с птицами и животными, которые обитают в Австралии. Дети узнавали о жизни животных и птиц из книг, средством подвижных и дидактических игр, бесед.Для детей была проведена игра «Что? Где? Когда?» на тему «Путешествие по Австралии» с участием родителей» |
|
 Головоломки предназначены для проведения занятий по изобразительной деятельности с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. |
|
 Головоломки помогут ребятам открыть огромный мир животных, заинтересоваться ими. Попутно развивается логическое мышление, память, смекалка. |
|
|
|
|
