Одной из решаемых задач при разработке этого плана-конспекта и проведения занятия, было: в условиях ограниченного времени более полно усвоить шахматные термины, правила, названия фигур и правила их ходов интегрировав их , шахматные знания, в эстетико-художественную деятельность в рамках образовательной программы детского сада.
Физкультурный досуг с родителями для детей среднего дошкольного возраста "С физкультурой мы дружны!" разработан в преддверии Олимпиады 2014 в г. Сочи в целях пропаганды здорового образа жизни, спорта и закрепления двигательных навыков и физических качеств детей.
Цель: вызвать желание детей наблюдать за действиями муз. рук. с театральными игрушками, продолжать развивать двигательную активность в играх, танцах с музыкальным и стихотворным сопровождением.
Цель: Закреплять и уточнять знание детей о диких животных, овощах, фруктах, развивать мелкую моторику рук, слуховое и зрительное внимание, память, мышление, цветовое восприятие, вызывать у детей желание помогать героям в трудной ситуации.
Цели: упражнять детей в технике работы с гуашью; упражнять в правильном в правильном держании кисти (не напрягая мышцы и не сжимая пальцы); учить набирать краску на кисть аккуратно обмакивать всем ворсом в
баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким
прикосновением ворса; учить рисовать нестандартной техникой...
Экологически ориентированное проектирование позволяет дошкольникам овладеть умениями экологически целесообразно вести себя в природе, понимать и сочувствовать тем, кто испытывает дефицит в каких-либо условиях, эмоционально откликаться, радоваться проявлениям природы. Ребенок накапливает нравственно-ценностный опыт отношения к окружающему миру.
Задачи: узнавать и называть геометрические фигуры – круг, прямоугольник.
Сравнивать геометрические фигуры по величине, понимать соотношение между
ними...
