|
|
| На сайте всего: 22 Гостей: 22 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 1208
Показано материалов: 61-75 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 ... 80 81 » |
 Технологическая карта к занятию в младшей группе.
Тема занятия: «Репка».
Возрастная группа: Группа раннего возраста.
Цель занятия: Приобщение детей к чтению художественной литературы посредством дидактической игры. Использование нетрадиционной техники рисования. |
|
Проект: "Быть здоровыми хотим!"
Тип проекта: познавательно - игровой
Продолжительность проекта: краткосрочный (31.10.2022г – 11.11.2022г)
Участники проекта: воспитатели, родители, дети 1 младшей группы «Радуга»
Основные формы реализации проекта: беседы, детское творчество, игры, спортивное развлечение.
Возраст детей: младшая группа (с 2 до 3 лет) |
|
 Мастер-класс для педагогов "Изготовление нестандартного оборудования" (массажные тапочки). |
|
Цель игр: способствовать сознательному овладению навыками аналитического чтения; воспитывать внимание, интерес детей к занятиям, посредствам включения в него игровых и занимательных моментов; развивать самоконтроль. |
|
Формирование познавательного интереса через выращивание и уход за овощными культурами в комнатных условиях. |
|
 Видеопрезентация "Животный мир Африки" |
|
 Интерактивная мультимедийная презентация "Планеты солнечной системы" для школьников начальной школы. |
|
• развитие цветовосприятия: умение выделять нужный цвет, соотносить два цвета, классифицировать цвета и их оттенки;
• развитие свойства зрительного восприятия: скорость, точность, избирательность;
• развитие слухового восприятия;
• развитие мыслительной деятельности: операций анализа, синтеза.
• повышение двигательной активности;
• развитие внимания, скорости реакции; |
|
Современное общество характеризуется утратой нравственных критериев в оценке межполовых отношений, «размытостью» полоролевых стереотипов, недифференцированностью эталонов мужского и женского поведения, девальвацией традиционного для русской культуры отношения к матери и материнству.
|
|
Задача каждого ребенка - беречь природу не только во имя собственного благополучия, но и во имя будущего поколения. |
|
Рекомендации для родителей.
Актуальной проблемой в младшем возрасте встает проблема самостоятельности ребенка. Происходит это из-за активного вмешательство родителей – сверх опека и сверх контроля. Родители лишают ребенка возможности приобрести личный опыт, формируют безучастие и равнодушие к жизни. |
|
 Исследовательских работа, творческий проект для дошкольников. «Я - Исследователь».
Актуальность работы. Очень часто дети путаются с наглядными художественными образами о еже, полученными из мультфильмов, сказок, стихов, игр, детских песен и т.п. На прогулке с детьми подготовительной группы была обнаружена нами такая проблема. |
|
Цель: Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование. |
|
Цель: Закрепить знания детей о прочитанных произведениях.
Продолжать учить работать командой.
Воспитывать бережное отношение к книгам.
Прививать любовь к чтению художественной литературы.
Повышать умение выразительно и чѐтко читать стихи, пересказывать сказки.
Формировать умение у детей свободно высказывать свои мысли.
Воспитывать у дошкольников уважение к труду писателей и поэтов. |
|
 Цель: развитие социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, речевых качеств, инициативности, самостоятельности детей в условиях инклюзивного образования; формирование позитивных установок к различным видам труда, знакомство с миром профессий в ходе сюжетно-ролевой игры. |
|
|
|
|
