Презентация к конспекту занятия для детей старшего дошкольного возраста. Представленный материал можно использовать на уроках в начальных классах и при ознакомлении родителей с основами православной религии. Фрагменты презентации можно использовать и при организации образовательных ситуаций при ознакомлении с творчеством художников.
Программное содержание: развивать внимание: произвольное, активное, слуховое, повышать его устойчивость; развивать память: зрительную, слуховую, моторную; развивать наглядно-образное и логическое мышление; упражнять в создании в воображении новых образов на основе восприятия схематических изображений; познакомить с элементарными этическими правилами.
Занятие может быть использовано для обогащения представлений детей об органах чувств человека, а также для поддержания интереса детей к проблемам сохранения своего здоровья.
Данное занятие предназначено для детей 7-8 лет и может проводиться как в подготовительных группах детского сада, так и в первых классах начальной школы. Создавая аппликацию в обрывной технике ребенок не только развивает мелкую моторику, но и учится равномерно отрывать кусочки бумаги, что требует от него терпения и усидчивости. В конспекте представлена последовательность выполнения аппликации с объяснением каждого этапа изготовления и тематическая физкульт. минутка.
Задачи: воспитывать у детей и взрослых
интерес к оздоровлению собственного организма; развивать навыки ведения
здорового образа жизни, а также ответственность за свое здоровье и
здоровье окружающих...
Родительское собрание остается одной из самых эффективных познавательных форм работы с семьей. Однако все мы знаем, что на непосредственное проведение встреч в виде отчетов и поучающих бесед родители откликаются неохотно, что вполне понятно. Выход из этого положения в изменении форм и методов проведения: построить общение не на монологе, а на диалоге.
Конспект занятия может быть использован для обучения дошкольников старшей группы (5-7 лет) технике создания объемных аппликаций из бумажных спиралей. Программные задачи: совершенствовать технику работы с ножницами; развивать воображение, память, творческие способности, глазомер; воспитывать усидчивость, развивать мелкую моторику рук.
Викторина нацелена на выявление уровня эрудиции воспитателей в области эколого-биологических наук и знании природы родного края. Состоит из 4 туров: блиц - опрос, "Поле чудес" (разгадывание кроссворда), отгадывание загадок, экологические задачи.
Материал позволяет закрепить знания детей о русском фольклоре, познакомить с понятием «устное народное творчество», воспитывать у детей любовь к своей родине, народному творчеству.
