|
|
| На сайте всего: 15 Гостей: 15 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 1209
Показано материалов: 1006-1020 |
Страницы: « 1 2 ... 66 67 68 69 70 ... 80 81 » |
Полноценное физическое развитие дошкольника – это прежде всего правильное и своевременное формирование двигательных умений и навыков, развитие интереса к различным, доступным ребёнку видам движений воспитание положительных, нравственно-волевых черт личности. Представлена нетрадиционная форма проведения спортивной прогулки для детей старшего дошкольного возраста в зимнее время года. Мероприятие направлено на формирование здорового образа жизни детей в процессе проведения игр и эстафет. |
|
Игра «Дорожная азбука» разработана для детей 6 – 9 лет Требуемые навыки: уверенное перемещение курсора по дисплею с помощью манипулятора «мышь» При отсутствии у ребенка требуемого навыка игра может использоваться только как диагностическое игровое задание (взрослый выполняет действия, а ребенок только отвечает на вопросы). Игра выполнена в виде слайд-шоу с гиперссылками с помощью Microsoft Power Point (Размер 20 Мб). |
|
В настоящее время существует огромное
количество разнообразных материалов, предоставляющих огромный простор
для детского творчества. |
|
| Акция к Дню Земли. Участвовали дети подготовительной группы |
|
 Рисуют дети младшего дошкольного возраста. |
|
Занятие проводится с детьми старшей группы. Способствует формированию представлений о сходстве и различиях мальчиков и девочек, культуре общения. воспитывать желание мальчиков заботливо относиться к девочкам. Развитие навыков коммуникации в играх, совместной деятельности. |
Педагог: Смирнова Елена Владимировна |
Добавил: maaam |
Занятия |
Просмотров: 19527 |
Загрузок: 1266 |
Дата: 16.12.2011
| Комментарии (0)
|
| В конспекте отражено использование современных образовательных технологий при закреплении и систематизировании знаний детей об осенних явлениях в природе. |
|
Задачи: ( Образовательные) 1. Закрепить и продолжать знакомить детей со свойствами воды. 2. Развивать умение обобщать результат работы и делать выводы. 3. Подвести детей к пониманию того, что лед – это тоже вода в твердом состоянии. 4. Прививать бережное отношение к воде.... |
|
Хочу поделиться своими изобретениями. Это кубики по сказкам. Они состоят из 6 рисунков по сюжетам известных сказок. Один сюжет сказки складывается из четырех квадратов. Каждый квадрат имеет сторону размером 40 x 40. |
|
Показать знания и умения детей, полученные на занятиях по ознакомлению с окружающим миром в течении года. |
|
Закрепление с детьми понятия «широкая»,
«узкая». Счёт количественный и порядковый. Развитие логического
мышления, умения классифицировать и обобщать. Закрепить знания о цвете,
форме, размере.... |
|
Закрепить с детьми знания, полученные за год: о днях недели и месяцах, соотнесения количества предметов с цифрой, в составлении и решении задач, в ориентировке в пространстве, в счете, в развитии мышления, зрительной памяти, внимания. Формировать положительную учебную мотивацию. |
|
Спортивное развлечение, посвященное Дню защиты детей старших и подготовительных групп: «Школа пешеходных наук». |
|
Поделка из одноразовых тарелок на тему "Морские рыбки-хищники".
|
|
Данное занятие знакомит детей: почему Русь называли деревянной; почему дома раньше называли избами, срубами. Знакомить с предметами быта; с элементами орнамента. Развивает мелкую моторику рук. Воспитывает интерес и уважительное отношение к русской культуре. |
|
|
|
|
