Задачи: ( Образовательные) 1. Закрепить и продолжать знакомить детей со свойствами воды. 2. Развивать умение обобщать результат работы и делать выводы. 3. Подвести детей к пониманию того, что лед – это тоже вода в твердом состоянии. 4. Прививать бережное отношение к воде....
Хочу поделиться своими изобретениями. Это кубики по сказкам. Они состоят из 6 рисунков по сюжетам известных сказок. Один сюжет сказки складывается из четырех квадратов. Каждый квадрат имеет сторону размером 40 x 40.
Закрепление с детьми понятия «широкая»,
«узкая». Счёт количественный и порядковый. Развитие логического
мышления, умения классифицировать и обобщать. Закрепить знания о цвете,
форме, размере....
Закрепить с детьми знания, полученные за год: о днях недели и месяцах, соотнесения количества предметов с цифрой, в составлении и решении задач, в ориентировке в пространстве, в счете, в развитии мышления, зрительной памяти, внимания. Формировать положительную учебную мотивацию.
Данное занятие знакомит детей: почему Русь называли деревянной; почему дома раньше называли избами, срубами. Знакомить с предметами быта; с элементами орнамента. Развивает мелкую моторику рук. Воспитывает интерес и уважительное отношение к русской культуре.
Компьютер - это инструмент для работы с
информацией, самый распространенный в мире тип электронно-вычислительной
машины - устройства для обработки информации.
Мамам предлагается поучаствовать в детских телевизионных передачах: "Новости", "Пока все дома", "Очумелый ручки", "Поле чудес", "Танцы со звездами", "Угадай мелодию", "Минута славы", "Прогноз погоды". Вместо баллов дети дарят мамам музыкальные подарки. В конце мероприятия каждую маму администрация МДОУ "Арский детский сад №2" награждается благодарностью за участие в конкурсе по номинациям.
Презентация с представлением опыта работы педагога по результатам реализации проекта по формированию у дошкольников чувства цвета и использованию его в изобразительной деятельности детей.
Конспект составлен по сказке «Гуси-лебеди». Это способствует повышению интереса у детей ненавязчивому закреплению количественного счета в пределах 10, узнавать и различать плоские и объемные геометрические фигуры. Развитие мыслительной и речевой деятельности, зрительного внимания и восприятия.
