Программное содержание: 1. Закрепить знания о квадрате. Упражнять в делении квадрата на четыре равные части путем складывания по диагонали.
2. Учить показывать одну четвертую; составлять предмет из четырех
равнобедренных треугольников; ориентироваться в пространстве. 3. Развивать внимание, творческое воображение.
Занятие проводиться в технике пластилинографии. Задачи: • Учить использовать знания и представления об особенностях внешнего вида совы в своей работе;
• закрепить способ изображения - пластилинографию, подводить детей к
созданию выразительного образа посредством объема и цвета; • закрепить умение аккуратного использования пластилина в своей работе; • активировать знания детей о сове; • развивать элементы исследовательской деятельности; • воспитывать бережное отношение к природе.
Данное мероприятие проводится в форме игры-путешествия. Через различные задания дети закрепляют знания об окружающем мире, умения классифицировать предметы, ориентироваться на микроплоскости, используя план-схему.
Продолжать знакомить со свойством воды дать понятие о том, что свойство воды помогают людям лучше понять особенности водных организмов, их приспособленность к водной среде. Обратить внимание детей, какое значение в жизни, где и в каком виде существует вода в окружающей среде.
Цель занятия: • ознакомление детей с понятием «космос», полетами человека в космос, историей космонавтики • развитие познавательной активности ребенка, логического мышления, внимания • создание комфортного эмоционального фона, обучение детскому варианту прогрессивной мышечной релаксации • активизация словаря
Праздник предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Представляет собой итоговое мероприятие по закреплению темы "Осень". Дети в соревновательной форме совершенствуют свои физические качества, закрепляют знания о деревьях, приметах и особенностях осени. Праздник создаёт радостное настроение у всех участников.
Предложите ребенку рассмотреть рисунок и назвать предметы, название которых начинается с твердого согласного "Б". Названные предметы можно раскрасить. Так играть можно как с одним ребенком, так и с группой.
Интегрированная образовательная деятельность в форме игры "Что? Где? Когда?". Дети вращают диск со стрелкой и выбирают задание, которые приготовили герои сказок и мультфильмов.
Данный сценарий разработан по мотивам одноимённого мультфильма в рамках проекта "Театр в нашей жизни". Его можно использовать для того, чтобы привить детям первичные навыки в области театрального искусства: мимика, сценическое движение, правильная речь. Кроме того, в сценарии подчёркивается важность понятия "дружба".
В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Благодаря этому, фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.
Занятие по изобразительной деятельности с детьми 6-7 лет на тему "В гостях у гжели" Закрепление знания о гжельской росписи и применения умений на практике.
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить
всех мужчин и мальчиков с Днем Защитника Отечества. И сегодня мы
отправляемся в море на крейсере «Отважный». Поднять якорь (ребенок
поднимает якорь на канате). Отдать швартовый (ребенок отбрасывает канат).
Занять места (дети садятся).
