|
|
| На сайте всего: 25 Гостей: 25 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 1200
Показано материалов: 691-705 |
Страницы: « 1 2 ... 45 46 47 48 49 ... 79 80 » |
Конспект занятия по изобразительной деятельности с детьми подготовительной группы
на тему:«Пасхальное яичко». Украшение яйца выполненного в технике папье-маше с помощью скрученных из салфеток "улиток". |
|
Представленный мной конспект «Береги здоровью смолоду!» относится к непосредственно интегрированной образовательной деятельности по познавательно – речевому и физическому развитию детей в средней группе. В занятии интегрируются такие образовательные области, как: «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Здоровье». При составлении конспекта занятия были использованы здоровьесберегающие технологии, такие как физминутка, гимнастика для глаз. Использование музыкального сопровождения в образовательной деятельности позволяет мне снижать утомляемость детей, повышает их интерес к материалу. |
|
Занятие построено в форме игры - путешествия по сказкам. Использование нетрадиционных подходов к сказкам позволяет научить детей оригинально, по-своему не только воспринимать содержание, но и творчески преобразовывать ход повествования, придумывать различные концовки, вводить непредвиденные ситуации, дополнительных героев. Ответы детей принимаются все, используется "мозговой штурм" для быстрого принятия решения. Методы и приёмы, используемые на занятии, могут применяться в различных видах деятельности. |
|
Материал будет полезен воспитателям,
методистам и специалистам дошкольных образовательных учреждений. Задания
разработаны с целью того, чтобы педагоги обменивались друг с другом
педагогическим опытом, развивали творческие способности. |
|
Цели проекта: формировать нравственно-патриотические чувства у детей, основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы.
Задачи: закреплять знания о Великой Отечественной войне; продолжать знакомить с героями Великой Отечественной войны, проживающих в г. Надым; развивать коммуникативную функцию речи; развивать интеллектуальную компетентность ребенка; воспитывать уважение к героям Великой Отечественной войны, чувство гордости за народ, победивший врага. |
|
Заучивание стихотворения П. Воронько "Пирог" с использованием экспериментальной деятельности позволяет детям легко запомнить текст, живо представить картину происходящего, поддерживать интерес к литературному произведению. |
|
На современном этапе, в условиях
динамичного развития общества повышаются требования к самостоятельным,
инициативным, творческим людям. Между тем психологи, педагоги и
социологи разных стран обеспокоены снижением уровня интеллектуального
развития детей... |
|
Представлен опыт работы с авторскими играми для старших дошкольников. |
|
Итоговое занятие "Мир насекомых" включает "представления насекомых", блиц-турнир о насекомых, игры, драматизацию авторского рассказа, рассказы по моделям "Защита насекомых" |
|
На этом занятии дети расширят представления по правилам пожарной безопасности и о средствах пожаротушения. Смогут уточнить роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную. |
|
Познакомить детей с историей Олимпийских игр, проведение эстафет. |
|
Викторина для закрепления пройденного материала о Родине. |
|
Конспект интегрированного занятия "Летние путешествия" в подготовительной группе (познание+безопасность). Может быть использовано при обучении детей безопасному поведению в городе, в лесу, у водоема. |
|
Задачи:
1. Расширение первичных естественно - научных и экологических представлений. Строение растений, функции частей растения.
2. Развитие связной речи, тонкой и общей моторики, творческого воображения.
3. Развитие умений устанавливать причинно-следственные связи, между
средой обитания и особенностями внешнего вида растений. Использование доказательной речи.
4. Формирование навыков сотрудничества взаимодействия, интереса,
доброжелательности, ответственности, любви и бережного отношения к
природе. |
|
Интегрированное занятие в игровой форме знакомит детей с художественной литературой, нормами поведения. Помогает формировать нравственные качества воспитанников, развивать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость к окружающим, совершенствует связную речь, координацию, моторику, способствует их гармоничному развитию. |
|
|
|
|
