|
|
| На сайте всего: 5 Гостей: 5 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 1209
Показано материалов: 721-735 |
Страницы: « 1 2 ... 47 48 49 50 51 ... 80 81 » |
Программное содержание:
1. Закрепить знания о квадрате. Упражнять в делении квадрата на четыре равные части путем складывания по диагонали.
2. Учить показывать одну четвертую; составлять предмет из четырех
равнобедренных треугольников; ориентироваться в пространстве.
3. Развивать внимание, творческое воображение. |
|
Занятие проводиться в технике пластилинографии.
Задачи:
• Учить использовать знания и представления об особенностях внешнего вида совы в своей работе;
• закрепить способ изображения - пластилинографию, подводить детей к
созданию выразительного образа посредством объема и цвета;
• закрепить умение аккуратного использования пластилина в своей работе;
• активировать знания детей о сове;
• развивать элементы исследовательской деятельности;
• воспитывать бережное отношение к природе. |
|
Данное мероприятие проводится в форме игры-путешествия. Через различные задания дети закрепляют знания об окружающем мире, умения классифицировать предметы, ориентироваться на микроплоскости, используя план-схему. |
|
Продолжать знакомить со свойством воды дать понятие о том, что свойство воды помогают людям лучше понять особенности водных организмов, их приспособленность к водной среде. Обратить внимание детей, какое значение в жизни, где и в каком виде существует вода в окружающей среде. |
|
Цель занятия:
• ознакомление детей с понятием «космос», полетами человека в космос, историей космонавтики
• развитие познавательной активности ребенка, логического мышления, внимания
• создание комфортного эмоционального фона, обучение детскому варианту прогрессивной мышечной релаксации
• активизация словаря |
|
Цель занятия: Обобщение знаний детей о свойствах геометрических фигур: круга, овала, квадрата, прямоугольника, треугольника. |
|
Цель занятия: Повторение закрепления математических представлений у детей подготовительной группы. |
|
Праздник предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Представляет собой итоговое мероприятие по закреплению темы "Осень". Дети в соревновательной форме совершенствуют свои физические качества, закрепляют знания о деревьях, приметах и особенностях осени. Праздник создаёт радостное настроение у всех участников. |
|
Предложите ребенку рассмотреть рисунок и назвать предметы, название которых начинается с твердого согласного "Б". Названные предметы можно раскрасить. Так играть можно как с одним ребенком, так и с группой. |
|
Интегрированная образовательная деятельность в форме игры "Что? Где? Когда?". Дети вращают диск со стрелкой и выбирают задание, которые приготовили герои сказок и мультфильмов.
|
|
Данный сценарий разработан по мотивам одноимённого мультфильма в рамках проекта "Театр в нашей жизни". Его можно использовать для того, чтобы привить детям первичные навыки в области театрального искусства: мимика, сценическое движение, правильная речь. Кроме того, в сценарии подчёркивается важность понятия "дружба". |
|
В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Благодаря этому, фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей. |
|
Занятие по изобразительной деятельности с детьми 6-7 лет на тему "В гостях у гжели" Закрепление знания о гжельской росписи и применения умений на практике. |
|
 Дидактическая игра для младшего дошкольного возраста, направлена на сенсорное развитие. |
|
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить
всех мужчин и мальчиков с Днем Защитника Отечества. И сегодня мы
отправляемся в море на крейсере «Отважный». Поднять якорь (ребенок
поднимает якорь на канате). Отдать швартовый (ребенок отбрасывает канат).
Занять места (дети садятся). |
|
|
|
|
