Совершенствовать
умение в составлении рассказа по сюжетной картине.Закрепить знанияо растительном и животном мире, о сезонных
явлениях в умение подборе противоположных
по смыслу слов.
Для формирования реальных представлений дошкольников об окружающем мире и элементарных математических знаний огромное значение имеет опыт детей, который они получают во время экскурсий и наблюдений, чтения художественной литературы, игр и упражнений с пальчиками, с природным материалом.
Цель : Закреплять в речи детей обобщающее
понятие «Транспорт». Упражнять детей в подборе глаголов к
существительным. Упражнять детей в использовании простых предлогов.
Учить образовывать форму Р.п. мн. ч . существительных. Тренировать у
детей правильную артикуляцию гласных звуков .
Программное содержание: повторить и закрепить знания о звуках и буквах; продолжать учить различать согласные и гласные звуки; закрепить умение делить слова на слоги, выделять ударный слоги; способствовать развитию звукового анализа и фонематического слуха; закреплять умение составлять предложение с заданным словом; развивать мелкую моторику руки.
Задачи: формирование представлений о свойствах : цвет, размер. форма; развитие умения анализировать; формирование умения выделять предмет по 2, и более свойствам; освоение числа и последовательности...
Небольшое стихотворение распределено по
презентации по строчкам. Каждая проиллюстрирована яркой фотографией,
описывающей предмет, явление или живое существо, о котором идёт речь в
стихотворении.
Актуальность исследования. Поиск новых форм и приемов обучения в наше время – явление не только закономерное, но и необходимое. В современных условиях выхода на новый уровень целостного и комплексного осознания особенностей развития человеческой цивилизации в целом и каждого отдельного человека возникает насущная необходимость в исследованиях, которые устанавливают ведущие закономерности «реальных» целенаправленных процессов социального формирования человека.
Игра ценна только в том случае, когда она содействует лучшему пониманию математической сущности вопроса, уточнению и формированию математических знаний учащихся. Дидактические игры и игровые упражнения стимулируют общение, поскольку в процессе проведения этих игр взаимоотношения между детьми, ребенком и родителем, ребенком и педагогом начинают носить более непринужденный и эмоциональный характер.
В данном материале представлен перспективный план на учебный год
(подготовительная группа). Отражает следующие разделы перспективного
плана: по развитию речи, по математике, по ОБЖ, по экологии, по
валеологии, по правовой культуре, по знакомству с городом, по
социально-нравственному воспитанию, по аппликации, по лепке, по
конструированию, по музееведению. Весь материал систематизирован в
таблицы, с указание темы занятия, цели и литературы.
Программное содержание: Закрепить и
уточнить знания детей о диких животных. Учить узнавать и называть их,
выделять характерные особенности внешнего вида, особенности питания. Развивать активную речь детей, память и сообразительность. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Подведение детей к понимаю того, что жизнь человека на Земле во многом
зависит от окружающей среды: чистая вода, воздух благоприятно
сказываются на здоровье и жизни человека и животных.
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности "В гости к бабушке". Конспект нод для первой младшей группы детей.
